Za nami podsumowanie tegorocznej edycji programu tutorskiego „Uczeń jako badacz, naukowiec i odkrywca”. Dziś zakończyła się wyjątkowa akademicka przygoda, w której udział wzięło 19 uczniów (tutees) oraz 13 tutorów. Wspólnie zrealizowali 14 inspirujących tematów badawczych, rozwijając swoje pasje, poszerzając wiedzę i odkrywając świat nauki od praktycznej strony.
Spotkanie podsumowujące było okazją do prezentacji efektów wspólnej pracy, wymiany doświadczeń oraz dzielenia się dobrymi praktykami wypracowanymi podczas realizacji programu. Uczestnicy wysłuchali również wykładu pt. „Czy da się zostać milionerem bez wygranej w Lotto?”, który poprowadziły dr Magdalena Owczarczuk oraz dr Anna Wierzbicka z Wydziału Ekonomii i Finansów. Wystąpienie pokazało, że świat finansów może być fascynującą przestrzenią do odkrywania zależności ekonomicznych i świadomego planowania przyszłości.
Słowa uznania kierujemy do wszystkich uczniów, tutorów oraz osób zaangażowanych w realizację programu - za pasję, otwartość na naukowe poszukiwania i zaangażowanie w rozwijanie młodych talentów. Mamy nadzieję, że zdobyte doświadczenia staną się inspiracją do dalszego rozwoju, odkrywania nowych obszarów wiedzy i wyznaczania własnej ścieżki naukowej.
W IV edycji Programu Tutorskiego UwB „Uczeń jako badacz, naukowiec i odkrywca” czworo uczniów realizuje na naszym wydziale autorskie projekty badawcze pod opieką trojga tutorów:
Gratulujemy wszystkim uczestnikom programu i trzymamy kciuki za kolejne naukowe sukcesy.
W ramach naszego serwisu www stosujemy pliki cookies zapisywane na urządzeniu użytkownika w celu dostosowania zachowania serwisu do indywidualnych preferencji użytkownika oraz w celach statystycznych. Użytkownik ma możliwość samodzielnej zmiany ustawień dotyczących cookies w swojej przeglądarce internetowej. Więcej informacji można znaleźć w Polityce Prywatności Uniwersytetu w Białymstoku. Korzystając ze strony wyrażają Państwo zgodę na używanie plików cookies, zgodnie z ustawieniami przeglądarki.
